天津教育
2025年，在市委、市政府领导下，全市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察天津重要讲话精神，按照全国和我市教育大会安排部署，牢记嘱托、砥砺奋进，推动各项工作取得新进展新成效，为加快...[详情]
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我市全域通过学前教育普及普惠县（市、区）国家评估认定
[ 2026-01-27 ]
近日，教育部印发通知，公布2025年国家学前教育普及普惠县（市、区）名单。2025年第一批认定427个县（市、区）为国家学前教育普及普惠县。其中，天津市全域通过国家评估认定。通知要求，要精准研判学前人口规模结构变化趋势，构建与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，持续优化普惠性学前教育资源配置，切实保障适龄幼儿享有公平优质的学前教育。要健全学前教育普惠保障机制，坚决落实学前一年免费教育民生政策，提升免费学前教育政策的群众获得感。要牢固树立质量核心意识，严格遵循幼儿身心发展规律，全面落实以游戏为基本活动的要求，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长，持续提升保教质量，推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。 -
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金沙990手机最新版本发布寒假中小学生校外培训温馨提示
[ 2026-01-27 ]
寒假将至，为让我市中小学生度过一个愉快充实的假期，金沙990手机最新版本日前发布寒假中小学生校外培训温馨提示，提醒家长应尊重孩子的天性，科学合理安排孩子假期生活，携手共建和谐教育生态环境，促进孩子全面发展、健康成长。一、主动拒绝学科培训根据“双减”政策要求，寒假期间不得开展面向义务教育阶段学生的学科类培训。寒假是孩子开心玩耍、调整情绪、欢度春节的宝贵时光，假期补课只会加重孩子负担，堆积紧张情绪，天性难以释放。请家长朋友们与教育部门一道，给孩子们的童年时光留白，让小朋友做自己感兴趣的事，描绘童年的美好图卷。二、理性选择非学科培训确有培养孩子兴趣爱好、拓展素质特长需求的家长，请选择证照齐全的合规机构，自觉抵制无证“黑机构”，使用“校外培训家长端”App选机构、买课程、交费用，与机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，索要并妥善保管缴费凭证，一次性购课不要超过3个月或60课时，一次性付款不要超过5000元。警惕春节前夕“打折”“赠课”等促销诱导，防范“退费难”“卷款跑路”等风险，守护好您的“钱袋子”。三、关注培训场所安全在选择培训机构时，请留意机构教学场地是否安全、视频监控是否配备、消防设施是否配齐、消防通道是否畅通，不带孩子到有安全隐患的场所参加培训。每次培训前，请提前了解机构周边环境和应急疏散路线，做到心中有数、遇事不慌。四、共同监督守护如您发现培训机构存在无资质办学、超范围经营、违规收费、虚假宣传、培训内容超标、安全保障不到位等问题，或发生退费纠纷，可及时向区教育局投诉举报，也可通过12345金沙990官方网站服务便民热线反映情况，或使用法律武器依法维护自身合法权益。 -
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天津工业大学以有温度的科普连接学术与民生
[ 2026-01-27 ]
近年来，天津工业大学这所以纺织科学与工程为特色的高校，正悄然推动着一场转变——让实验室里的专业智慧穿过校园围墙，化为普通人生活中可知可感、可学可用的温暖力量。学校与地方电视台科普栏目合作，将学科优势转化为民生服务能力。在与市民互动过程中，纺织科学与工程学院教师解答改善旧羽绒服保暖性的问题；化学学院教师揭秘“网红UV胶玩具”的化学风险；电子与信息工程学院师生搭建模拟环境，破解“手机放电饭锅里抢票更快”的网络谣言……覆盖工、理、文、管、经、法、艺、医多学科的科普矩阵逐渐成形，精准回应百姓生活中那些“小小的不确定”。在岁末年关聚焦“安全”的系列内容中，“充电宝起火”实验触目惊心，教师给出的购买认证、避免高温、控制时长等提示，被观众称为“及时的安全课”。学生家长反馈，孩子看完“别让耳机偷走你的听力”后，主动调小了耳机音量。“语言转换”是学校科普工作的一道关键工序。讲解NFC功能风险时，教师将其比作“芯片二维码”；说明空调省电逻辑时，用“长跑节奏”比喻变频原理。这种贴近生活的叙事，让科学悄然融入常识。这种“向下扎根”的科普实践也在反哺学校的育人文化与学术生态。“我们在回应现实问题的过程中，更真切地感受到专业知识的应用价值与社会责任。而公众的反馈与疑问，也为我们的科研提供了新的观察视角和问题来源。”学校科普基地专家说。 -
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校馆联合举办“铭记嘱托•共担使命”系列思政活动
[ 2026-01-27 ]
为深入贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神，重温习近平总书记考察平津战役纪念馆的殷殷嘱托，日前，南开大学联合平津战役纪念馆举办“铭记嘱托·共担使命”系列活动。来自京津冀地区和三大战役发生地所在红色场馆及南开大学、天津师范大学、中国矿业大学等高校专家学者与师生代表共同参与。活动以交流座谈会、文艺展演和参观等形式进行。在“铭记嘱托·共担使命”交流座谈会上，与会代表和学者围绕“红色场馆育人功能的拓展与提升”“校馆结合推动思政课教学”等议题展开深入研讨和分享，达成广泛共识。来自各地的馆校人员上演了一场以“循迹铸魂·共育新人”为主题的文艺汇演。南开大学与平津战役纪念馆等多家革命纪念馆携手，共建“馆校大思政课联盟”，还通过编演原创话剧《周恩来回南开》，编写《南开爱国主义教育读本》、全国高校首部《新时代爱国主义大学教程》等多种富有南开特色的形式开展红色文化育人工作，让红色基因在南开园代代相传。 -
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天津大学举办“世界冠军公开课”
[ 2026-01-27 ]
1月24日，“世界冠军公开课”在天津大学北洋园校区篮球馆内举办。天津大学体育部副教授、全运会冠军、三人篮球国家队助理教练兼队员王丽丽担任主讲嘉宾，为校篮球队成员及众多篮球爱好者带来了一场内容丰富、互动性强的篮球公开课。在实战指导环节，王丽丽现场演示了防守脚步、无球跑动等关键技术动作，并亲自指导学生进行分组对抗。“王丽丽老师毫无保留地和我们分享自己的经历，那些训练的艰辛、比赛的压力，都让我深深感受到她对篮球的热爱和执着。”一名学生表示。同日，王丽丽还面向天津大学教职工开展专业的篮球教学指导，与教职工同场切磋，携手呈现了一场精彩的友谊赛。
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我市多措并举持续提升教育对城市发展支撑力
[ 2026-01-26 ]
2026年，我市将围绕立德树人根本任务，系统推进基础教育优质均衡、职业教育融合创新、高等教育内涵发展，全年新增中小学学位1.7万个，进一步优化学科专业布局，完善“就业—招生—培养”联动机制，同时推动建设一批市域产教联合体，持续提升教育对城市发展支撑力。2026年，我市将建强高校思政课教学质量评价监测中心，依托大数据开展思政质量监测，实现AI（人工智能）评课全覆盖。推进大中小学思政课一体化教研、一体化实践，打造纵向贯通、环环相扣的育人链条。全面实施美育浸润行动，建设培育160所美育类学校、11个美育类基地。建成100个校家社协同教联体，推出“家长大讲堂”系列金课。持续巩固校外培训治理成果，严控义务教育学科类培训，严查隐形变异、无证培训等问题，加强校外培训预收费资金监管，推进机构风险防范和安全管理。丰富课后服务内容与形式，满足学生差异化需求，推动课后服务走向课后育人。深化育人方式变革，加强中小学科技教育、人工智能教育和实验教学，开展STEM（科学、技术、工程、数学跨学科整合）教育改革试点，全面提升学生动手实践、解决问题的能力。今年，我市将科学统筹教育资源布局，新建、改扩建中小学校10所，新增学位1.7万个。完善市、区、校三级特殊教育资源中心建设，支持各区发展十五年一贯制特殊教育学校，为每一名特殊儿童提供适切、优质的教育机会。健全区域教育发展共同体、城乡学校帮扶共同体管理制度、运行机制、评价机制，推动区域和城乡学校共同进步。实施市、区教研部门“手拉手”帮扶项目，持续提升农村学校办学条件，加强寄宿制学校建设，办好必要的乡村小规模学校，进一步缩小区域、城乡、校际差距。深入实施普通高中强校工程，组织35所项目学校与30所品牌高中开展校际合作、结对帮扶，提升教育教学质量。积极新建和改扩建普通高中，支持跨区域集团化办学，加快建设一批高质量的完中。深化与高校、科研院所、高新技术企业等协同育人，培育一批科学高中，积极发展若干体育、艺术、外语特色高中。教育科技人才一体发展，是构筑核心竞争力和战略优势的根本路径。今年，我市将充分发挥高校龙头作用，强化对科技和人才的支撑作用，共塑发展新动能、新优势。持续加大扶持力度，推动实现“双一流”从“有”到“优”、从“优”到“强”的跨越。同时推动“双一流”高校深化学科交叉融合，打造市属高校优势特色领域方向，在若干学科、方向或细分领域加快形成比较优势，催生新的“双一流”增长点。深入实施高等教育学科专业设置调整优化三年行动，进一步优化学科专业布局和人才培养规模结构。制定学科专业融入支撑产业发展实施方案，开展学科专业与产业需求适配度评估，完善“就业—招生—培养”联动机制，提升学科专业对我市重点产业发展的支撑能力。启动实施全市高校新工科建设2.0计划，深化新文科、新农科、新医科教育改革，实施新艺科改革提升行动，对接新技术、新模式、新业态发展，加强专业内涵建设和课程体系重塑。新增10个市级现代产业学院、2个市级卓越工程师学院，加强卓越工程师创新研究院、未来技术学院等建设，打造一批融人才培养、科技创新、企业服务、学生创业于一体的示范性人才培养实体。推进“向企而行行动计划”，开展“千名博士进企业”活动，成立20个校企联合实验室，推动学科链、人才链创新势能转化为产业链发展动能。今年，我市将出台深化职业教育产教融合八项举措，完善产教融合协同推进机制，强化制度供给与激励引导。实施职业教育“强教兴产”行动计划，加快推进新一轮国家和市级“双高”建设；再遴选3—5所办学条件好的高职院校，加大政策资源投入力度，补短板、锻长板。新建绿色石化、智能制造等3个市域产教联合体以及京津冀制造业数字营销等4个行业产教融合共同体，打破组织壁垒与资源边界，完善紧密协同发展机制。深化“产业园区+职业教育”模式，将“教学场景”嵌入“生产现场”，构建以真实产业生态为支撑的现代职业教育新范式。 -
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“五育并举”视域下心理健康教育课堂展示交流活动举行
[ 2026-01-26 ]
近日，由市教育两委学生思想教育与管理处、市教科院德育与教育心理研究所联合主办的2025—2026学年度“五育并举”视域下心理健康教育课堂展示交流活动在天津市第二中学举行。本次课堂展示采用线上线下相结合的方式，便于更多教师观摩学习和互动交流。天津市第二中学相关负责人作《以心育融通“五育”，用关爱点亮校园》报告，汇报学校心育工作的探索与实践；两位专职心理教师分别呈现高中学段“以德育心”主题心理课，并围绕课程设计理念与教学反思进行说课。天津市教科院德育与教育心理研究所专家评价天津市第二中学的实践为心理健康教育与德育深度融合提供了本土化、系统化的发展路径，学科心育、以智润心的举措已经走在全市前列。 -
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首届“卫正杯”高校模拟法庭大赛面向全国征集参赛队伍
[ 2026-01-26 ]
为深入学习贯彻习近平法治思想，促进高校间法学教育交流，提升法律专业学生的创新实践能力和综合运用法律知识能力，为法治人才培养搭建实战平台，由金沙990手机最新版本主办，天津大学法学院承办的首届“卫正杯”高校模拟法庭大赛即将举办。现面向全国各政法类院校以及开设法学类专业的全日制普通高等院校征集参赛选手。符合条件的高校，每校限报1支代表队，每队5人，包括3名参赛学生（在校本科生及研究生，其中研究生不超过1名）、1名指导教师、1名领队教师。大赛以民商事实际案例为赛题，分为两个阶段，第一阶段为文书选拔阶段，第二阶段为现场比赛阶段。文书评比选拔出的16支代表队进入现场比赛阶段。现场比赛阶段分为初赛、1/4决赛、半决赛和决赛四个环节。现场比赛每个环节均为一轮，采取分组对抗淘汰赛制。比赛通过抽签的方式决定各队的分组、原被告方。报名时间为3月1日至3月8日，文书选拔时间拟定于3月中下旬，现场比赛时间拟定于4月中下旬，比赛地点为天津大学卫津路校区。比赛设置特等奖1队（冠军）、一等奖1队（亚军）、二等奖2队（季军，2队并列）、三等奖4队，最佳个人奖4人，最佳文书奖4队。特等奖全队奖金10000元、一等奖全队奖金5000元、二等奖全队奖金2000元、三等奖全队奖金1000元；最佳个人奖每人奖金2000元；最佳文书奖全队奖金1000元。本次比赛现场比赛阶段为天津市域外高校提供住宿，为全部参赛代表队提供参赛期间用餐，食宿由举办方统一安排，费用由举办方承担，交通等费用及安全由各队自行负责。 -
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天津师范大学牵头探索教师培养新路径
[ 2026-01-26 ]
2025年，教育部启动教师教育创新机制改革试点，推动教师教育向更深层次、更高水平迈进。在天津市教育两委的统筹指导下，天津师范大学作为牵头单位，联合天津大学、天津职业技术师范大学与天津市教育科学研究院，成功获批教育部教师教育创新机制改革试点，共同探索新时代教师培养新路径。天津师范大学承担推进高素质普通教育师资与英才教育师资两类人才培养模式创新的任务。2025年9月，学校完成首届“英才教育师资实验班”学生遴选工作，化学（师范）、生物科学（师范）、小学教育（数学）三个试点专业的33名2022级优秀师范生进入实验班，开始本研衔接培养阶段，陆续修读英才儿童识别与评价、高阶思维和元认知、数学科技与工程教育、数智教育进阶应用等课程，同时完成教育实践和学位论文撰写。英才教育师资培养体系以“思政引领力、科学识别力、卓越培养力、学术创新力、终身发展力、全球胜任力”六大能力为核心，构建“3+1+N”本硕贯通培养机制，实现学科深度与教育广度的有机融合。通过“三校一院”协同育人机制的深入推进，首届英才班已在课程创新、实践育人、学术涵育等方面取得阶段性成效。 -
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天津医学高等专科学校“十四五”交出高质量发展答卷
[ 2026-01-26 ]
“十四五”以来，天津医学高等专科学校以“双高计划”为引领，紧扣国家教育方针与产业发展需求，在产教融合、教学改革、社会服务、国际交流等领域多点突破，用扎实成效书写了卫生职业教育赋能民生发展的新篇章。产教融合破壁垒 数智赋能育良才面临“学科壁垒难打破、理论与实践脱节、学生综合解决临床实际问题的能力不足”等教学痛点，教师团队以真实临床需求为驱动，指导护理专业学生开展项目化创新实践课程。学生先后在中国国际大学生创新大赛中获天津市赛区金奖，教学成果显著。作为国家首批生物医药市域产教联合体牵头校，学校创新“校院一体、共育人才”的天津模式，牵头组建8个校企联盟和共同体，建成300余个实习实训基地，在4所三甲医院设立“院中校”，开设55个订单班及学徒制班。与天津市胸科医院共建临床质谱产教融合实践基地，联合72所院校、18家企业组建虚拟仿真与数智教学联合体，开发百余个虚拟实训项目，破解了高职医学实训“三高三难”痛点。学校还将数智化转型深度融入教学改革，以提升人才培养适应性为目标，开展系统性探索。围绕专业与产业匹配度调研形成能力框架与岗位清单，绘制22个“岗位—能力—课程”关联图谱，遴选6个优势专业引入AI开发高标版能力图谱，借助AI人才预测大模型优化专业布局。同时推进“AI+课程”建设，对23门国家级、市级在线精品课程进行智能化升级，以知识图谱衔接岗位能力、技能大赛标准与执业要求，提供个性化学习路径，实现多图谱动态关联与“教—学—做—评”闭环管理。在产教融合与数智赋能双轮驱动下，人才培养更接地气。近五年，学校超70%的毕业生在行业就业，超70%的毕业生在京津冀地区和社区卫生服务中心、养老机构等就业，学校获评国家技能人才培育突出贡献单位。“我们优先获得了协作体培养的契合度高的技术人才，还联合研发了新产品。”合作企业负责人对这种深度合作模式赞不绝口。扎根基层惠民生 健康帮扶暖乡野学校创新“技术+培训”服务模式，为天津市267个社区卫生服务中心、2500多支家医团队提供全流程指导，年培训基层卫生和养老服务人员近20万人次，开发20项卫生健康技术标准和3项新职业标准。面向甘肃、新疆和田等地区实施“请进来+走出去”双轨帮扶，举办基层健康治理能力专题培训班，组织专家团队深入基层开展现场教学，累计培训骨干292人次，指导机构27次，探索出“长效机制、本土骨干、可持续方案”的帮扶新模式。学校牵头成立的卫生健康协作体，连续四年开展全国基层卫生人员培训项目，通过“普惠+个性化”的创新模式，累计培训全国基层卫生人员近10万人次，覆盖近30个省份，满意度连续保持95%以上。“培训内容非常接地气。2025年的培训，儿童保健服务和精神卫生服务内容是重点，我学到了很多中医儿童保健的适宜技术，太棒了！”一位来自西部地区的乡村医生在调研反馈中写道。协作体已将服务基层从一项活动升华为一个可持续、可复制的品牌项目。职教出海架桥梁 中医文化传四方作为全球首个中医技术鲁班工坊，马里鲁班工坊已成为中马卫生教育合作的重要纽带。学校依托马里鲁班工坊搭建双语教学资源库，实现优质教学资源的跨境输出与广泛辐射。牵头国内外77所院校成立“中医药鲁班工坊合作共同体”，与5个国家共享600余项专业标准和教学资源，开发7部双语教材，培训当地师生及中资企业员工超800人次。护理、药学和针灸推拿专业获英国国家学历学位评估认证中心5级认证。承办世界职业院校技能大赛中医传统技能赛项，21国师生参赛，提升了我国职业教育国际影响力。其间，学校还招收5名马里来华学历生，定制“理论+实践”双轨培养方案；为突尼斯、意大利师生开展中医技术专项培训，既传授实用技能，又安排文化体验活动，让中医药文化走出国门。天津医学高等专科学校相关负责人表示，站在“十五五”新起点，学校将持续深化产教融合，以数字化转型为驱动，深耕基层服务与国际合作，培育更多能工巧匠、大国工匠，让卫生职业教育成果惠及本土民生、服务全球健康，为全面建设社会主义现代化国家注入强劲职教动能。
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教育部举行2026年代表委员座谈会
[ 2026-01-27 ]
1月26日，教育部召开2026年代表委员座谈会，邀请部分十四届全国人大代表、全国政协委员进行座谈交流。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话，强调要积极自觉接受监督，持续完善沟通联系机制，更好听取意见建议，有效落实建议提案，为构建高质量教育体系凝聚共识、汇聚力量，推动教育强国建设行稳致远。全国人大常委会代表工作委员会副主任孔玲、全国政协提案委员会驻会副主任苏贵光应邀出席会议。教育部党组成员出席会议。部党组成员、副部长王光彦主持会议并介绍教育部2025年建议提案办理有关情况。座谈会上，厦门大学党委书记张荣代表、北京大学清华大学讲席教授朱松纯委员、吉林外国语大学校长秦和代表、西湖大学校长施一公委员、中铁高新工业股份有限公司总工程师兼中铁装备首席专家王杜娟代表、中国人民解放军航天员大队特级航天员王亚平委员、四川省广元市人民政府副市长刘素英代表、上海音乐学院院长廖昌永委员、河北省廊坊市大厂回族自治县城区第二小学副校长张艳秋代表、天津大学副校长明东委员先后发言。他们一致肯定教育部建议提案办理工作情况，高度评价教育强国建设进展成效，并就深化高等教育评价改革、加大职业教育支持力度、构建AI新职业课程体系和示范基地、适应人口变化优化资源配置、加强青少年体育与心理健康融合教育、深化校家社协同育人机制、深化新时代医师科学家培养改革、加强脑机接口专业人才培养体系建设、以人工智能赋能教育发展、体系推进中小学科普工作、以榜样力量赋能思政教育等提出意见建议。怀进鹏认真听取代表委员们的意见建议，并与大家交流互动。他指出，教育部始终自觉接受全国人大依法监督、全国政协民主监督，高度重视代表委员意见建议，采取多种方式、加强常态化联系，把建议提案办理作为广泛听取民意、办好人民满意教育的重要途径，推进科学决策、民主决策、依法决策，推动教育改革发展。2025年，代表委员提出2700余件关于教育的建议提案，紧扣中央决策部署、深入反映社情民意，既是教育工作的“晴雨表”、也是“任务书”，充分体现代表委员对教育事业沉甸甸的关心与厚爱，凝聚着全国人民对办好教育的嘱托与厚望。教育部深入落实党中央、国务院部署，依托代表委员的建议提案，认真研究办理、及时负责答复，坚持与代表委员同题共答、同向而行，推动教育强国迈出坚实步伐，为“十四五”画上圆满句号。怀进鹏表示，2026年教育系统将全面贯彻落实中央决策部署，深化三年行动计划攻坚，加快构建高质量教育体系，塑造立德树人新格局，办好公平优质的基础教育，持续优化高等教育结构布局，不断强化教育对科技和人才的支撑，加快推进现代职业教育体系建设步伐，持续深化教育综合改革，培养造就高水平教师队伍，推动高水平教育对外开放。所有这些，离不开各地、各部门和社会各界的共同努力，离不开各位代表委员的关心支持。教育部将加快健全工作机制，进一步加强同代表委员常态化联系沟通，在制定重大教育政策、法律法规过程中，多种方式征求代表委员意见建议。进一步加强建议提案的成果转化，及时向代表委员反馈落实成果。希望全国人大、全国政协、各位代表委员继续支持关心推动教育工作，共同谱写教育强国建设新篇章。2025年教育部共承办全国两会建议提案2721件，其中牵头办理1326件。在全国人大和全国政协有力指导下，教育部强化政治担当，加强组织协调，深化沟通联络，办理工作更加务实高效，联系交流更加深入灵活，成果转化更加多样有效，承办的建议提案全部按期办结，继续实现办结率、沟通率、沟通满意率三个100%。全国人大常委会代表工作委员会、全国政协提案委员会有关同志，教育部各司局主要负责同志参加座谈会。 -
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两院院士评选2025年中国十大科技进展新闻揭晓
[ 2026-01-27 ]
1月26日，由中国科学院、中国工程院主办，中国科学院学部工作局、中国科学报社承办的“两院院士评选2025年中国十大科技进展新闻”在北京揭晓。两院院士评选的2025年中国十大科技进展新闻分别是：中国“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”世界纪录；深度求索（DeepSeek）公司另辟蹊径推出中国AI；钍基熔盐堆建成，中国核能科技实现全新突破；中国肝癌预测系统登《自然》杂志封面，服务全球；“北脑一号”完成首批无线人体全植入；“从0到1”发现帕金森病原始创新靶点和候选新药；超导量子计算原型机“祖冲之三号”问世；我国科学家成功开发新型制氢技术；“黑土粮仓”科技会战黑土地全域保护技术取得重大突破；我国科学家在6G无线通信领域取得新突破。其中，5项入选成果由高校科研团队主导完成。例如，北京大学教授马丁团队及合作者在零碳制氢领域取得重大突破，其成功开发的全新制氢方法，通过新型催化剂可从源头上消除二氧化碳排放，实现高产率氢气生产。现代重大科学问题和技术挑战日益复杂，远超单一机构的承受边界。本次入选的成果中，也有多项由高校与科研院所的科技工作者协作完成。如，复旦大学教授郁金泰团队、袁鹏团队联合中国科学院生物与化学交叉研究中心刘聪团队，在国际上首次揭示功能未知基因FAM171A2是促进帕金森病发生发展的关键分子，并筛选出具有潜在治疗价值的小分子化合物，为延缓疾病进展带来新希望。此项研究不仅为帕金森病的药物研发开辟了新方向，也为全球数百万患者带来了新的治疗希望。此外，有1项入选成果主要由企业完成，另有1项入选成果由新型研发机构及其牵头成立的企业共同完成。如，通过使用智能脑机系统“北脑一号”，瘫痪患者能够隔空操控计算机、机械臂，甚至驱动肌肉刺激装置，促进自身肢体运动功能逐渐恢复。同时，“北脑一号”是国际上首个实现失语患者语言解码的无线全植入脑机系统，能够帮助患者重建交流能力。据悉，这一技术由北京脑科学与类脑研究所及其牵头成立的北京芯智达神经技术有限公司共同研制。北京脑科学与类脑研究所是北京市政府与中国科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国医学科学院、中国中医科学院等单位共建的新型研发机构。评选结果表明，当前我国的“产学研”深度融合已进入新阶段。顶尖高校、国家科研机构、科技领军企业、新型研发机构这四大创新主体，正通过协同创新共同构建国家战略科技力量体系。 -
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国家大学生就业服务平台上线“寒假促就业暖心行动” 专题栏目
[ 2026-01-27 ]
根据教育部2026届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”部署，为充分利用寒假窗口期，全力促进高校毕业生高质量充分就业，国家大学生就业服务平台正式推出“寒假促就业暖心行动”专题栏目。“寒假促就业暖心行动”专题栏目整合各类招聘会信息、各地各高校招聘活动安排、“宏志助航”线上培训课程及实习岗位资源等多项就业服务，旨在进一步汇聚就业岗位资源、提升就业服务质量，促进更多毕业生尽早就业。行动期间，国家大学生就业服务平台将陆续上线“‘一带一路’区域面向高校毕业生网上招聘会”“汽车行业面向2026届高校毕业生专场招聘会”“‘乡村振兴 大有可为’专场招聘会”等15场重点招聘活动，聚焦重点区域、重点行业和重点群体，为毕业生与用人单位搭建高效对接平台。 -
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教育部认定427个国家学前教育普及普惠县
[ 2026-01-26 ]
近日，教育部发布通知，公布2025年第一批认定的北京市丰台区等427个国家学前教育普及普惠县（市、区）。至此，天津、上海两个直辖市全域通过国家评估认定，内蒙古乌海市等16个市（州）全域通过国家评估认定。通知要求，各地要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，严格落实《中华人民共和国学前教育法》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，锚定“十五五”时期“推动学前教育优质普惠发展”总目标，将学前教育改革发展全面纳入本地区“十五五”规划统筹推进，着力办好人民满意的学前教育。通知强调，要精准研判学前人口规模结构变化趋势，构建与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，持续优化普惠性学前教育资源配置，切实保障适龄幼儿享有公平优质的学前教育。要健全学前教育普惠保障机制，坚决落实学前一年免费教育民生政策，提升免费学前教育政策的群众获得感。要牢固树立质量核心意识，严格遵循幼儿身心发展规律，全面落实以游戏为基本活动的要求，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长，持续提升保教质量，推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。 -
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东中西部协同推进学校“阳光体育”活动启动
[ 2026-01-26 ]
近日，由教育部学生体育协会联合秘书处、中国学生体育联合会主办的东中西部协同推进学校“阳光体育”活动在北京启动。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席活动并讲话。王嘉毅指出，习近平总书记高度重视学校体育工作，强调要坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。解决当前学校体育发展“瓶颈”，需要创新发展模式。东中西部协同推进学校“阳光体育”，帮助东部“以赛塑城”，打造学校体育“发展高地”，再从东部调动资源支持西部学校体育发展，实现了互助共赢。王嘉毅强调，要统筹东中西部协同发力，推动“阳光体育”走深走实，让学校体育之光照亮每个角落。东部地区要发挥优势，聚焦师资、培训、设备及育人模式，对西部地区实施学校体育帮扶，实现“投资于物”向“投资于人”的深层次转变，成为滋养西部的“活水源泉”。西部地区要因地制宜、精准承接、转化资源，着力培育本土师资与特色项目。学生体协要加强顶层设计，统筹中国学生体育联合会和各级学生体育组织共同做好东中西部协同发展，优化资源配置，确保帮扶各项举措精准高效落地。惠若琪等12位世界冠军和知名运动员受聘为阳光体育形象特使，将深入中西部薄弱地区、薄弱学校，当好专业导师和精神榜样，播撒体育火种，激发学生兴趣与梦想。无锡、延安等东西部协同推进学校“阳光体育”城市签订战略协议。 -
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高等教育国际创新趋势研讨会举行
[ 2026-01-26 ]
1月22日，由中国教育科学研究院主办的高等教育国际创新趋势研讨会在北京举行。会议聚焦全球高等教育的发展和创新，旨在为加快推进教育强国建设贡献智慧。教育部副部长徐青森出席并致辞。徐青森在致辞中表示，高等教育作为教育体系的龙头，肩负着培养高层次人才、推动科技创新、促进文明传承和交流互鉴的重要使命。中国高度重视高等教育，深入实施“双一流”建设，推进高等教育区域协调发展，深化学科专业调整，强化高校科技创新能力，大力推进教育数字化战略行动，坚定不移扩大教育对外开放，高等教育改革发展取得积极进展和成效。当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命与产业革命加速突破，高等教育必须主动应变、积极求变，在变革中育新机，在创新中开新局。一是强化高等教育对时代需求的适应能力，培养引领未来的人才；二是发挥高等教育在国际交流与文明互鉴中的桥梁作用；三是推动高等教育数字化、智能化转型，构建开放共享的教育新生态；四是构建全球高等教育与产学研协同创新网络；五是提升高等教育在全球发展议程中的贡献。会上，中国教育科学研究院发布《高等教育国际创新趋势报告》，提出了全球高等教育创新发展的8个趋势：AI颠覆知识生产范式；人才培养的组织方式受到冲击；大学形态发生系统性变革；凸显国家战略引领力量；“教地适配”深化区域创新发展；国际合作被动呈现多元模式；从机会公平迈向整体公平；推动可持续发展从共识到共行。有关国际组织代表、国内外知名高校校长、高等教育领域专家学者、企业和媒体代表参加会议并展开对话交流。 -
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助推乡村振兴，教育有力有为
[ 2026-01-23 ]
1月22日，国务院新闻办公室就加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴有关情况举行新闻发布会。2025年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期最后一年，发布会介绍的信息传递出“三农”工作里的教育成效与力量。农业农村部副部长张兴旺介绍，2025年，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，牢牢守住了不发生规模性返贫致贫这一底线。脱贫人口义务教育、基本医疗、住房安全和饮水安全保障水平持续提高。产业就业帮扶深入推进，全国脱贫劳动力务工就业规模超过3200万人。充分发挥东西部协作、中央单位定点帮扶、驻村帮扶和社会帮扶“四支力量”的帮扶作用，助力脱贫地区和脱贫群众提升发展能力。宜居宜业和美乡村建设扎实推进，教育、医疗、养老等公共服务水平明显提升。农业农村部科学技术司司长周云龙表示，农业现代化，关键是农业科技现代化。2025年，农业农村部会同科技部、教育部、中国科学院等有关部门单位，聚力提升农业科技创新体系整体效能，建强国家农业科技战略力量，强化农业企业科技创新主体地位，推进有组织科研攻关和成果转化应用，全国农业科技进步贡献率超过64%。下一步，农业农村部将建强公益性农技推广机构和队伍，发挥科研院所、高校、企业等多元主体作用，加快推动农业科技成果进村入户。
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武清区中小学研学实践优秀课程资源展示活动举行
[ 2026-01-26 ]
日前，武清区中小学研学实践优秀课程资源展示活动举行。本次活动由武清区教师发展中心主办、区图书馆承办，以“融‘五育’之美，绽实践之花”为主题，聚焦中小学综合实践活动课程的规范化实施与资源共建。综合实践课程作为连接课堂与生活、实践与应用、知识与成长的桥梁，在“五育”融合中有着不可替代的价值。为此，区教师发展中心建立了基础层、拓展层、特色层三层级课程体系，实现能力螺旋上升覆盖全学段，同时搭配“五育”研学图谱与闭环路径，实现知行合一，落实育人目标。此次亮相的8个案例各具特色、内容丰富，聚焦落实核心素养，传承中华优秀传统文化。以生动鲜活的乡村为课堂，将校园文化与本土元素的深度融合，生动展现了项目式学习与综合素养培育的有效路径，引导学生在体验与创意策展中感悟大师精神、报国情怀，实现文化自信与创新意识的同步提升。 -
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东丽区举行科学教育实验区创建成果展示推动会
[ 2026-01-23 ]
1月16日，东丽区科学教育实验区创建成果展示推动会举行。本次会议以“向新而行 ‘育’见科学”为主题，汇聚高校专家、行业代表及全区中小学教育工作者，通过成果展示、经验分享、专家引领等多元形式，全面呈现区域科学教育发展成果。在主会场，与会嘉宾参观了中小学科创人才培养成果展，近距离感受东丽区在科创人才培育、特色项目建设、课程创新实践等方面的成果。东丽区教育局与天津师范大学科普中心、周恩来邓颖超纪念馆签约，将在课程开发、研学实践、师资培养等方面深化合作；中国民航大学思政课实践教育基地、中科星火智能科学中心等四家单位挂牌成为“东丽区中小学科学教育实践基地”。成果汇报环节围绕“科技赋能”“科技创新”“科技向善”三大板块展开，8位项目负责人依次分享了跨学科实验“微创新”、AI+创新人才培养、科创社团建设等特色实践成果，全方位展现了东丽科学教育“立足课堂、链接生活、赋能成长”的多元路径。同期，“津门科育·融创未来”沙龙在分会场举行，津门名师名校长围绕资源活化、素养进阶、协同育人等主题交流经验。分学段微课展示及评课环节，小学、初中、高中学段共5节科学类微课精彩呈现，市、区专家与听课教师代表围绕教学设计、课堂互动、素养培养等维度深入研讨。 -
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蓟州区举办首届青少年科技节
[ 2026-01-22 ]
近日，蓟州区第一届青少年科技节暨中小学科技创新竞赛活动举行。本次活动以“科技筑梦 智惠蓟州”为主题，共吸引全区43所学校、1211名学生报名参赛。活动设置科技作品展示评选与现场挑战项目两大板块。展示区内，各校精心布置科技展棚，集中呈现创意作品与科研成果。现场竞赛涵盖编程、无人机、机器人三个项目。选手们全情投入、团结协作，充分展现出扎实的科学素养、创新思维与实践能力。 -
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津南区少年儿童冬季体育节启动
[ 2026-01-21 ]
日前，津南区第四届少年儿童冬季体育节启动仪式暨“冠军领跑”2026年津南区青少年冬季长跑活动举行。本次活动由津南区关工委、区教育局、区体育局、团区委主办，天津市实验中学津南学校及区内各中小学校承办，全区各中小学校、南洋工业学校师生通过主会场及分会场同步连线的方式参与。启动仪式上，女子十米跳台大满贯得主、伦敦奥运会冠军汪皓来到主会场，与青少年学子共同开启长跑征程。各分会场安排本校获得市、区级奖项的优秀运动员代表领跑，通过榜样的力量激发学生参与体育锻炼的热情。本次冬季体育节活动从2026年1月持续至3月，除启动仪式上的冬季长跑活动外，还涵盖多项丰富内容，如组织青少年参与天津市青少年速度滑冰、冰壶等冬季项目比赛，开展田径、三大球、乒羽等30个体育项目的公益冬令营，定向选调优秀青少年参与冰雪公开课及多项“强基计划”精英训练营，助力体育后备人才培养。此外，线上线下相结合的“天津市青少年体育健康科普大讲堂”也将同步开展，邀请体育和医学专家传授科学健身及运动损伤防护知识。此次冬季体育节的举办，不仅丰富了津南区少年儿童的寒假体育文化生活，更为广大青少年提供了锻炼身体、展示风采的平台。 -
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滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖
[ 2026-01-20 ]
日前，2025年“金锤杯”滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖展示活动暨学前教育工作总结会举行。本次活动系统回顾了“十四五”期间滨海新区学前教育的发展成果，表彰了“金锤杯”大赛区级获奖选手，并通过丰富的艺术形式展现了新时代幼儿园教师的专业素养与育人风貌。在“耕耘·金锤闪耀”篇章，12名获得2025年“金锤杯”幼儿园教师牵头园组、成员园组区级奖项的教师受到表彰。“十四五”期间，滨海新区学前教育事业取得全面进步，构建了更加完善的普惠性学前教育公共服务体系。学位供给实现质的飞跃，从根本上缓解了“入园难、入园贵”问题。师资队伍建设成效显著，建立了系统、分层的培训体系，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍，“金锤杯”职业技能大赛等品牌活动成为教师专业成长的重要平台。 -
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“基础教育未来教育家攀登计划”西青专场活动举行
[ 2026-01-19 ]
日前，天津市“基础教育未来教育家攀登计划”成果展示活动（西青专场）举行。市教育两委、西青区相关负责人及全市各区教育系统代表齐聚一堂，共研教师队伍建设新路径，共享区域教育发展新成果。活动中，西青区教育局系统阐述了以“青鹏计划打造后备干部成长孵化器、强阶工程锻造中层干部进阶路径、领航项目精准赋能校园长队伍建设”的实践做法，通过“天青”培养体系及“4×3”培育矩阵，打造梯次培育模式，为教师干部成长全程赋能。展示环节，“探路·校本先行”板块通过3位校长的分享，呈现出西青区将天津市“基础教育未来教育家攀登计划”四大工程转化为校本化实践的扎实路径，展现了中小学层面的创新探索；“攻坚·区域砺锋”板块聚焦“青”字品牌，通过“青航计划”的师徒“年度回忆录”、“青鹏计划”的后备干部能力展示、“青锐工程”的骨干教师成长分享、“青鼎项目”的领军人才辐射示范，全景呈现教师队伍梯次培育体系；“瞭望·智引未来”板块则展示了数智赋能教育的实践成果。三大板块层层递进、有机衔接，沉淀了可借鉴、可推广的强师兴教“西青经验”，为全市乃至更广范围的教师队伍建设提供了鲜活样本与实践标杆。市教育两委相关负责人围绕天津市“基础教育未来教育家攀登计划”的深化实施，提出了三点要求：一是以规范管理筑牢根基，实施新任教师、骨干教师、名师名校长差异化培养，强化区校培训闭环管理与市、区、校三级联动；二是以成果展示激活内涵，创新线上线下融合展示模式，采用“分层打擂、全员展示”推动全层级参与，孵化校本研修品牌；三是以创新机制驱动发展，赋能队伍向未来前行。
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