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关于公布天津市第一批和第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单的公告
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03-20 ]
为落实国家发展改革委等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）有关要求，《天津市职业教育产教融合促进条例》有关规定，深化建设培育产教融合型企业工作，经委托评估，现将我市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单公布如下。（详见附件）附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单市发展改革委 金沙990手机最新版本 2025年3月20日附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单序号企业名称批次1天津启诚伟业科技有限公司第一批2天津天堰科技股份有限公司第一批3天津汽车模具股份有限公司第一批4灵然创智（天津）动画科技发展有限公司第一批5天津市金桥焊材集团股份有限公司第一批6富联精密电子（天津）有限公司第一批7曙光信息产业股份有限公司第一批8天津永兴泰科技股份有限公司第一批9依脉人工智能医疗科技（天津）有限公司第一批10天津市津兆机电开发有限公司第一批11天津津荣天宇精密机械股份有限公司第一批12杰科（天津）生物医药有限公司第一批13天津七一二通信广播股份有限公司第一批14天津生态城产业园运营管理有限公司第一批15天津卓讯科技股份有限公司第一批16中石化第四建设有限公司第一批17天津长荣科技集团股份有限公司第一批18天津中荣印刷科技有限公司第一批19天津铸金科技开发股份有限公司第一批20天津奥展兴达化工技术有限公司第一批21天津滨海迅腾科技集团有限公司第一批22天津市桑田梓地农业科技有限公司第一批23天津津旅泊泰投资发展有限公司第一批24天津圣纳科技有限公司第一批25天津宜科自动化股份有限公司第一批26天津市融创软通科技股份有限公司第一批27中建钢构天津有限公司第一批28天津齐物科技有限公司第一批29天津市鸿远电气股份有限公司第一批30天津海尔洗涤电器有限公司第一批31天津华大科技有限公司第一批32天津荣程联合钢铁集团有限公司第一批33天津巨来科技有限公司第一批34天津天同老龄产业发展集团有限公司第一批35天津德科智控股份有限公司第一批36麒麟软件有限公司第二批37天津神州浩天科技有限公司第二批38天津开发区中软卓越信息技术有限公司第二批39天津大学滨海工业研究院有限公司第二批40一飞智控（天津）科技有限公司第二批41天津同阳科技发展有限公司第二批42天津市康视标准眼镜有限公司第二批43天士力医药集团股份有限公司第二批44鼎正新兴生物技术（天津）有限公司第二批45天津大学前沿技术研究院有限公司第二批46天津一路发汽车维修服务有限公司第二批47观照轩（天津）文化传播有限公司第二批48奥林华天展览展示（天津）有限公司第二批49凯尔测控技术（天津）有限公司第二批
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关于2024年度天津市“十大教育新闻作品”名单的公示
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03-14 ]
按照《关于开展2024年度天津市“十大教育新闻作品”评选活动的通知》要求，经自主申报、媒体评审，共评选出新闻媒体组和单位创作组共60件作品。现将作品名单公示如下。一、新闻媒体组（30件）（一）普通高等学校（10件）央视影音，《【共和国巡礼】天津产学研深度融合 国之重器显身手》，音视频类作品，天津大学选送；中国青年报，《天津医科大学暑期“三下乡”社会实践示范队走出志愿服务特色之路 去乡村基层找寻青春答案》，文字类作品，天津医科大学选送；人民日报，《“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴” 百年叶嘉莹，一生传递中国古典文学之美》，文字类作品，南开大学选送；秀我中国，《当老师的幸福感或许就藏在这一瞬间！》，音视频类作品，天津工业大学选送；人民日报，《津甘携手，山海共情——天津财经大学研究生支教团甘肃环县支教纪实》，文字类作品，天津财经大学选送；新华社《半月谈》，《8万工匠之师，从这里出发》，文字类作品，天津职业技术师范大学选送；China Daily，《US professor relates great changes in China since 1978》，文字类作品，天津外国语大学选送；天津教工，《致敬平凡 强国有我 | 桥痴——记天津城建大学王海良老师》，音视频类作品，天津城建大学选送；天津日报，《科技立身 服务滨城 天津科技大学打造校地融合发展双向赋能良好生态》，文字类作品，天津科技大学选送；光明日报，《搭平台建机制 促转化重实效——天津理工大学探索科技成果赋权改革》，文字类作品，天津理工大学选送。（二）高职院校和民办高校（10件）央广网，《针对“一老一小” 天津职业大学展区亮相世界职业技术教育发展大会专题展》，音视频类作品，天津职业大学选送；中国教育报，《天津石油职院与企业深度合作共同育才》，文字类作品，天津石油职业技术学院选送；天津教育报，《非遗技艺“遇上”现代制造 善作善成“撬动”技术创新》，文字类作品，天津现代职业技术学院选送；中国日报社，《如何描述天津？来场跨越文化的创意之旅！》，交互式或沉浸式媒体作品，天津商务职业学院选送；新华社，《天津在非洲建设的第二家鲁班工坊交出亮眼“成绩单”》，文字类作品，天津城市职业学院选送；中央广播电视总台国际在线，《工匠出海看“津”招 | 天津铁道职业技术学院：中国职业教育面向世界 融通中西》，文字类作品，天津铁道职业技术学院选送；央视新闻，《泰国女孩来中国留学读大专》，音视频类作品，天津渤海职业技术学院选送；中央广播电视总台国际在线，《天津交通职业学院：以产教融合为牵引 助推民族汽车品牌腾飞》，文字类作品，天津交通职业学院选送；新华社，《2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛在津举办第二届民航机务维护与修理赛项》，音视频类作品，天津机电职业技术学院选送；央广网，《“津彩行”天津海运职业学院“青年使者交流学习（YES）项目”圆满闭营》，文字类作品，天津海运职业学院选送。（三）基础教育（10件）中国教育报，《天津教育“排头兵”为何要向自我“动刀”——放权松绑 活力迸发》，文字类作品，和平区教育局选送；中国教育报，《天津市围绕国家课标、学科融合、衔接培养研发人工智能课程——用课程建设激活人工智能教育》，文字类作品，南开区教育局选送；中国教育报，《“陪跑校长”带出校园“晨跑大军”，文字类作品，北辰区教育局选送；中国教育新闻网，《天津启动基础教育扩优提质阶段性成果系列交流展示活动 首场活动聚焦“做好科学教育加法”》，文字类作品，滨海新区教体局选送；天津教育报，《给学生上了最好的一课！这位校长送学生途中，毫不犹豫下水救人！》，文字类作品，静海区教育局选送；津云，《园家校社协同育人：“准小学生”一起对校园欺凌说“不”！》，文字类作品，河东区教育局选送；央视新闻，《开学第一课 别样又精彩·天津——新学期的学生人身保护第一课》，音视频类作品，武清区教育局选送；中国教育新闻网，《杨静武：因材施教是创新人才培养底层逻辑| 校长会客厅第1期》，文字类作品，第一中学选送；中央电视台《新闻直播间》，天津市河西区教师节庆祝活动相关报道，音视频类作品，河西区教育局选送；天津教育报，《上好“必修课”做好“必答题” 以数字赋能西青教育高质量发展》，文字类作品，西青区教育局选送。二、单位创作组（30件）（一）普通高等学校（10件）天津财经大学，《75载盛世华章 | 礼赞祖国华诞，天财这节大思政课“燃”了！！》，文字类作品；天津外国语大学，《解构天津》，音视频类作品；天津大学，天津大学校歌MV，音视频类作品；南开大学，《送给105岁的南开！微电影<念念不忘>浓情发布》，交互式或沉浸式媒体作品；天津医科大学，《心怀“国之大者”为生命健康“卡脖子”问题寻找突破口》，文字类作品；天津音乐学院，原创歌曲MV《向阳生长》，音视频类作品；天津师范大学，《培育未来“科学播种者”——天津师范大学创新模式培养职前科学教育教师》，文字类作品；天津工业大学，《精彩掠影——我校中华优秀传统文化与技艺国际传承创新基地艺术作品在香港理工大学中华文化节中展出，受到社会各界广泛关注和赞誉》，音视频类作品；天津职业技术师范大学，《让远方的孩子看见远方》,音视频类作品；天津理工大学，《定义》，音视频类作品。（二）高职院校和民办高校（10件）天津传媒学院，《这座城你要走一走》，音视频类作品；天津职业大学，《哈萨克斯坦共和国总统托卡耶夫视察哈萨克斯坦鲁班工坊》，文字类作品；天津交通职业学院，《从“师”到“实”将“交通经验”复制在青龙职教的课堂上》，文字类作品；天津滨海汽车工程职业学院,《滨海汽车的实习生们，你们的行李箱到啦》，音视频类作品；天津滨海职业学院，《天津滨海职业学院的宝藏毕业生》，音视频类作品；天津现代职业技术学院，《天津现代职业技术学院实践教学改革结硕果》，文字类作品；天津轻工职业技术学院，《如愿》，音视频类作品；天津石油职业技术学院，《逐梦大赛 技能绽芳华——天津石油职业技术学院优秀毕业生赵昕年成长故事》，文字类作品；天津铁道职业技术学院，《铁行的马先生》，音视频类作品；天津公安警官职业学院，《发挥公安之为走进大中小幼学校——开展国家安全日主题宣讲活动》，文字类作品。（三）基础教育（10件）河北区教育局，《仪式拉满！夜中的车灯点亮最后一个晚自习》，音视频类作品；宁河区教育局，《教师节的时光机1985-2024》，音视频类作品；耀华中学，《数字校园| VR全景体验，带您沉浸式云游耀华中学》，交互式或沉浸式媒体作品；河东区教育局，《我眼中的教育家》（组照），摄影类作品；河西区教育局，《一顿午餐的奇妙旅行》，音视频类作品；武清区教育局，《天津市武清区杨村第一中学校园秋景》，摄影类作品；南开中学，《百廿学府正青春 巍巍南开再启航——记天津市南开中学建校120周年系列庆祝活动》，文字类作品；第一中学，《国际著名数学家丘成桐为天津一中“丘成桐少年班”授牌》，文字类作品；和平区教育局，《大力弘扬教育家精神｜陈蔷：倾心教育守初心 春风化雨育幼苗》，音视频类作品；东丽区教育局，《第40个教师节|老师，您辛苦了！》，音视频类作品。公示期为5天（2025年3月14日-3月20日），如有异议，请于公示期内向市委教育工委金沙990手机最新版本宣传处反映。电话：83215289，邮箱：sjwxcc@tj.gov.cn。2025年3月14日
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金沙990手机最新版本专家参与公共决策事项清单公开
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12-31 ]
序号专家参与公共决策事项名称 1义务教育阶段校外培训机构学科类与非学科类培训鉴定 2天津市教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者评比表彰 3天津教育信息化项目评审 4高等学校设置 5实施专科教育的高等学校和其他高等教育机构的设立变更终止许可 6实施高等专科教育、中等学历教育、非学历高等教育、自学考试助学文化补习、学前教育等的中外（含内地与港澳台）合作办学机构设立、变更和终止许可 7开办外籍人员子女学校许可 8高等学校和其他高等教育机构章程核准 9天津市教育科学规划课题 10天津市教育成果重点培育项目
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金沙990手机最新版本关于公布校园食品安全监督电话和邮箱的公告
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09-02 ]
为进一步畅通监督渠道，广泛发挥师生家长和社会公众监督作用,守牢校园食品安全底线,持续提升供餐质量和营养水平,现将金沙990手机最新版本和各区教育局校园食品安全和供餐质量监督电话和邮箱公布如下：序号单位名称监督电话监督邮箱1金沙990手机最新版本83215060sjwjjhqc@tj.gov.cn2滨海新区教体局6689720865169957bhjtjbwc@tj.gov.cnbzzxspaq@163.com3和平区教育局27121482hpjyfz@163.com4河东区教育局24565699hdqjyhfsab@tj.gov.cn5河西区教育局28301523hxqjyjjjhq01@tj.gov.cn6南开区教育局27621803nkqzongfushianke@163.com7河北区教育局26433974hbqzfzx@163.com8红桥区教育局26534068hqjyzbzx@tj.gov.cn9东丽区教育局24969204dljyjhgzx@126.com10西青区教育局27939390xqhgzx@163.com11津南区教育局88510600jnqjyj27@ti.gov.cn12北辰区教育局26877892bcqzhbzh@tj.gov.cn13武清区教育局60911635wqqjyjsab@163.com14宝坻区教育局29262917bdqjyj008@tj.gov.cn15静海区教育局59598595jhqjybzzx@tj.gov.cn16宁河区教育局69593633nhqjyj15@tj.gov.cn17蓟州区教育局29030812jzqjyj12@tj.gov.cn热忱欢迎师生家长和社会公众加强监督，共治共管，保障广大师生饮食安全。2024年9月2日
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关于2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单的公示
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07-04 ]
按照教育部有关要求，现将2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）予以公布（详见附件）。附件：2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）2024年7月4日金沙990手机最新版本2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单（不含技工学校）.xls
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关于金沙990手机最新版本2024年政府债券存续期公开信息表的公示
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07-01 ]
根据《财政部关于印发〈地方政府债务信息公开办法（试行）〉的通知》要求，现将金沙990手机最新版本所属预算单位2024年政府债券存续期信息进行公开。附件：金沙990手机最新版本2024年政府债券存续期公开信息表（表3-1、表3-2）2024年7月1日
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天津市政府教育督导室关于和平区等9个区2024年义务教育优质均衡发展区市级督导评估结果的公示
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06-24 ]
根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》和天津市政府教育督导室《天津市义务教育优质均衡发展区督导评估实施办法》及督导评估细则等文件要求，经专家组实地核查，报市政府教育督导室审定，确定和平区、河西区、河北区、河东区、红桥区、西青区、津南区、北辰区、武清区等9个区通过义务教育优质均衡发展市级督导评估，向教育部教育督导局申请县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。现予公示，公示期自2024年6月24日起至2024年6月28日。在公示期限内，单位和个人可通过电话、来访等方式反映情况。单位反映情况应加盖公章，个人反映情况提倡署真实姓名。天津市政府教育督导室监督举报电话：022-63081428。 天津市政府教育督导室 2024年6月24日
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关于开展涉及不平等对待企业法律法规政策清理工作的公告
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05-21 ]
为贯彻落实党中央、国务院关于开展涉及不平等对待企业法律法规政策清理工作的决策部署，破除制约企业发展的制度障碍，现征集各类法律法规政策不平等对待企业的问题线索。如认为相关法律法规政策存在下列情形之一的，可以通过指定邮箱反映问题。 (一)妨碍市场准入和退出。在基础设施项目建设、招标投标、政府采购等方面设置不合理或歧视性的准入和退出条件；限定经营、购买、使用特定经营者提供的商品、服务；设置没有法律法规或国务院决定依据的审批、事前备案程序等具有行政许可性质的程序、中介服务事项；对市场准入负面清单以外的行业、领域、业务等设置审批或者具有审批性质的备案程序；违法设置特许经营权或未经公平竞争授予企业特许经营权。 (二)妨碍要素平等获取、自由流动和商品、服务自由流动。对外地和进口商品、服务实行歧视性价格、歧视性补贴政策；限制外地和进口商品、服务进入本地市场或阻碍本地商品运出、服务输出；排斥、限制外地企业参加本地公共资源交易活动；排斥、限制、强制外地企业在本地投资或设立分支机构、营业场所；对外地企业在本地的投资或设立的分支机构实行歧视性待遇，侵害其合法权益；违法增设迁移条件，限制企业迁移或退出；对企业在资金、土地、人才等要素获取方面实行不合理的限制性规定。 (三)影响生产经营成本。违法违规在财政补贴、要素获取、税收、环保标准、排污权限等方面给予特定企业优惠政策；违法违规安排财政支出与特定企业缴纳的税收或非税收入挂钩；违法违规减免、缓征特定经营者应当缴纳的社会保险费用、税金等；违法要求经营者提供或扣留经营者各类保证金；违法违规在获取政府投资资金、贷款等融资方面设置歧视性要求。 (四)影响企业生产经营。违法强制企业从事《中华人民共和国反垄断法》规定的垄断行为；违法披露或要求企业披露生产经营敏感信息，为其他经营者从事垄断行为提供便利条件；违法超越定价权限进行政府定价；违法干预实行市场调节价商品、服务的价格水平。 (五)行政监管执法。违法对不同企业设置歧视性检查事项、检查频次；违法对不同企业区别设置行政自由裁量权基准，对特定企业作出明显具有歧视性的行政处罚、行政强制措施、行政强制执行决定。 问题线索请于2024年9月30日前发送至fgql@chinalaw.gov.cn ，邮件须明确存在问题的法律法规政策名称、文号(如有)、发布时间以及不平等对待企业的具体内容及相关说明。
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2024年全国保密宣传教育月活动
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04-11 ]
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天津市普通高考外语口语考试本周末举行
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03-26 ]
2025年天津市普通高考外语口语测试将于3月29日、30日举行。测试继续采用计算机远程在线“人机对话”方式进行。考生须到考区指定的测试场所按规定的时间场次进行口语测试，不得携带手机、耳机、智能手环等电子设备及与测试无关的物品进入考试区域。开考前，考生须做好设备调试（音量、麦克风）及测试，否则无法进入考试环节；考试过程中，考生答题声音应与试音时音量保持一致；答题或答题结束数据上传过程中，如果计算机正在处理信息，出现等待界面时，考生须耐心等待，不得擅自做其他无关操作，如遇系统问题或设备故障，须立即举手示意监考员；考试结束，系统显示“试卷提交成功”后，考生方可退出系统，按照监考员统一指令，离开考试区域。
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我市多所高校开展毕业生春季校园双选会
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03-26 ]
3月25日，我市多所高校举办2025届毕业生春季校园双选会，通过“走出去”和“请进来”相结合的方式，多举措拓展就业岗位，为毕业生打造直通企业的沟通平台，助力毕业生高质量充分就业。天津中医药大学举办“春季促就业攻坚行动”校园双选会，240家优质单位现场揽才，提供就业岗位超过4000个，学生投递简历2万余份，当日达成初步签约意向毕业生498人。活动现场，“人工智能+医药”岗位新矩阵十分引人注目，多家知名中医药企业首次设立“医学信息联络员”“智能诊疗数据分析师”等跨界职位，不少企业展示的新岗位说明中明确提出“中医药+计算机”双背景人才等要求，这类岗位薪资较传统医药代表高出近40％。不止新兴岗位，传统岗位也呈现智能化升级趋势：一家老字号药企招聘人员表示，应聘其“中药炮制工程师”岗位需掌握近红外光谱快速检测技术；一家招聘“针灸推拿师”的企业招聘人员则表示，该岗位增设了肌电信号采集与分析技能要求。“这些就业新机遇，标志着人工智能技术正在重塑中医药就业图谱。”天津中医药大学相关负责人介绍，为积极应对产业变革驱动新的用人需求，学校通过深化产教融合、校企合作促就业，前置职业生涯指引，做好精准帮扶，助力毕业生与招聘单位实现双向奔赴。“我们现已联合天津中医药大学第一附属医院、天津中医药大学第二附属医院、天津市中医药研究院等单位开设相关专业课程、调整教学计划，将培养更多有机器学习基础的中医药学专业学生，成为能驾驭人工智能工具解析经典、创新应用的‘数字中医’新生代。”天津外国语大学和河西区人力资源和社会保障局等联合举办“职”达天外、成“就”梦想——2025届毕业生春季校园双选会暨全国城市联合招聘高校毕业生春季专场招聘会，吸引了173家用人单位参加，提供近700个岗位，达成初步就业意向近700人。招聘会现场，毕业生积极投递简历，了解岗位详情，企业招聘人员悉心解答、多方招揽人才。“从招聘会情况来看，超过70%的招聘单位是民营企业，岗位需求以外语类、金融类人才为多。”天津外国语大学相关负责人说，这次招聘会也体现了学校一直以来深入开展访企拓岗行动的成果，有100余家用人单位是通过学校多形式走访、邀约企业，增加企业对学校优势专业的了解后吸引的新增入校招聘单位。“我们还将积极发挥校友等资源优势，不断拓展访企拓岗的宽度与深度，主动对接企业发展需求，通过寻找产教融合、校企合作机遇，进一步帮助学生实现高质量就业。”
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巴基斯坦驻华大使访问天津现代职业技术学院
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03-26 ]
近日，巴基斯坦驻华大使卡里尔·哈什米一行访问天津现代职业技术学院。在天津现代职业技术学院鲁班工坊国际教学中心，哈什米一行认真听取了巴基斯坦鲁班工坊自建成以来在学历教育、职业培训及国际产教融合等方面的情况介绍，重点探讨巴基斯坦鲁班工坊人才培养路径、教学课程建设和资源开发等核心议题，高度评价项目为“中巴经济走廊”培养本土化技术人才的显著成效，特别称赞巴基斯坦鲁班工坊“省域市域联动共建”模式，充分肯定巴基斯坦鲁班工坊为天津与旁遮普省友城建设所作出的积极贡献。访问期间，哈什米还对巴基斯坦留学生在校学习生活情况等进行了悉心询问。哈什米一行随后参观了生物工程学院现代制药与健康食品教学实训基地，重点参观了现代中药实训车间、中医药非物质文化遗产体验基地、健康食品加工中心、现代理化分析中心等，深入了解天津现代职业技术学院在中药材种植加工、现代中药生产、药物分析检测、健康食品开发等方面的产业服务能力。了解到学院正在与巴基斯坦合作院校推进中药材种植、药物质量管理等方面合作，哈什米表示中医药项目合作前景十分广阔，将成为巴基斯坦鲁班工坊发展的新支点。哈什米表示，巴基斯坦鲁班工坊在服务“中巴经济走廊”和人文交流上发挥了重要作用。希望能与现代学院以鲁班工坊建设成果为基础，在新的领域开拓更广阔的合作空间，打造两国教育合作典范。近年来，天津现代职业技术学院加快推进鲁班工坊在本土化技术人才培养和中巴产学研用平台建设等成果落地，更好助力天津与巴基斯坦旁遮普省在职业教育领域的深入合作，为推动“中巴经济走廊”高质量发展、构建中巴命运共同体贡献天津职教力量。天津现代职业技术学院相关负责人表示，接下来，巴基斯坦鲁班工坊将与“中巴经济走廊”二期建设相结合，与巴基斯坦产业转型升级相结合，与巴基斯坦技术青年和人民的民生福祉相结合，扩大合作新领域和新项目，有序扩大招生规模，实施巴方师资能力培养，打造“中巴友谊”新标杆项目。
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泰国大学代表团到访天津铁道职业技术学院
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03-26 ]
在中泰建交50周年之际，3月24日，泰国玛哈沙拉堪大学工程学院代表团赴天津铁道职业技术学院访问交流。座谈会上，天津铁道职业技术学院表示，将在学生培养、师资互访、装备研发、资源开发、人文交流等五个维度，为中泰高铁建设与运营、东盟国家轨道交通产业发展贡献力量。泰国玛哈沙拉堪大学工程学院表示，期待与天津铁道职业技术学院在高铁课程开发、师资培训、人才培养等领域进一步深化合作，共同探索国际化产教融合育人的创新路径，推动两校教育交流合作取得新突破，让“友谊之花”在中泰高铁上绽放。代表团一行参观了天津铁道职业技术学院的机车检修库、“津铁院站”售检票实训基地以及高铁综合实训中心等场所，亲身体验了高铁模拟驾驶，观看了学院“铿锵玫瑰社”的高铁乘务礼仪展示，对学院先进的实训设备和创新的教学理念给予了高度评价。此前，5名泰国玛哈沙拉堪大学学生在天津铁道职业技术学院开启了为期40天的“中国高铁深度研学之旅”。该项目涵盖铁路设备技术应用、铁路运营管理等课程，不仅是学院国际短期交流项目的首次突破，更标志着学院国际交流合作工作迈上了新台阶。
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我市6区入选2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）
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03-25 ]
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知，决定认定188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）。其中，我市和平区、河东区、河西区、河北区、津南区、北辰区等6个区入选。通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，持续提升教育质量和群众满意度。
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“开学反诈第一课”集中宣防系列活动启动
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03-25 ]
日前，“开学反诈第一课”集中宣防系列活动启动仪式在天津师范大学举行，标志着以全市高校为重点、同步辐射大中小学的反诈宣传活动正式拉开帷幕。启动仪式上，民警结合高校内发生的真实案例，深入剖析了刷单返利、虚假购物、网络游戏虚假交易等大学生群体中常见的诈骗手段，详细拆解诈骗分子的作案手法，讲授了实用的防范要点。通过情景模拟、互动问答、趣味游戏等形式，民警生动演示了如何精准识别诈骗话术、妥善保护个人信息，重点介绍了“国家反诈中心”App的使用技巧，帮助师生掌握反诈“利器”。同时，民警向师生发放反诈宣传手册，叮嘱大家牢记“不轻信、不转账、不泄露”的防骗口诀，遇到可疑情况及时向学校保卫部门或公安机关求助。
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环渤海城市联合招聘毕业生春季专场在津启动
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03-25 ]
“渤海聚力 千企万岗助梦飞暨环渤海城市联合招聘高校毕业生春季专场”活动日前在天津职业技术师范大学启动。本次活动由环渤海地区京津冀鲁辽晋等多地人社部门共同发起，天津市人社局、金沙990手机最新版本、市科技局、市工业和信息化局、东丽区人民政府共同主办，旨在搭建起企业与高校毕业生之间的高效对接平台，实现人岗精准匹配。招聘会吸引了来自环渤海地区的智能制造、生物医药、电子信息技术、航空航天等重点行业的469家企业参与，提供岗位1.1万个。现场设置行业招聘专区、外省市企业招聘专区和就业见习岗位专区，全方位满足不同求职者的需求。同时，现场还开设直播间，邀请5家民营科创企业线上推介岗位，与求职者实时互动交流、答疑解惑，拓宽就业信息传播渠道。招聘会期间共收到简历6369份，达成初步就业意向2838人，双方现场签约意向数1086人。
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诺贝尔经济学奖获得者受聘为南开大学名誉教授
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03-25 ]
美国经济学家、哥伦比亚大学教授、2001年诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨（Joseph Eugene Stiglitz）日前受聘成为南开大学名誉教授，并做客“中国式现代化大讲堂”，为学校师生带来一场关于“全球产业政策复兴”的学术讲座。讲座中，斯蒂格利茨高度评价了中国过去几十年的发展成就，指出中国在借助自由贸易实现经济腾飞的同时，还通过有效的政府调控推动了共同富裕，这在全球范围内是极具启发性的成功案例。现场师生踊跃提问，斯蒂格利茨耐心解答，与大家共同探讨产业政策创新和国际贸易未来前景的相关问题。约瑟夫·斯蒂格利茨曾任美国国际经济学会主席、世界银行资深副行长兼首席经济学家、美国总统经济顾问委员会主席，于2001年获得诺贝尔经济学奖。他为经济学的一个重要分支——信息经济学的创立做出了重大贡献。他所倡导的一些前沿理论，如逆向选择和道德风险，已成为经济学家和政策制定者的标准工具。作为全球公共部门经济学领域最著名的专家，他所著教材是世界范围内最流行的教材之一，被翻译成多种语言。
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教育部启动2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动申报工作
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03-26 ]
为切实加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理，认真落实教育部办公厅等四部门印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》要求，近日，教育部启动2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动申报工作。本次申报范围为2025-2028学年期间举办的面向中小学生的全国性竞赛活动。只要参赛对象包括中小学生的，均应纳入申报范围。竞赛主办方应为在中央编办、民政部登记注册的正式机构，必须具有法人资格，且信誉良好、无不良记录、具备较强的专业影响力和学术团队。此外，国际性竞赛一并纳入申报范围。根据工作安排，此次申报共分为两个阶段。第一阶段为“资格申请”，时间为3月27日至4月11日。第二阶段为“材料填报”，时间为4月15日至5月7日。申请单位可登录中国教育学会通知中发布的申报界面进行申报。教育部将在履行严格程序后，发布2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单。各主办方应严格按照申报时提交的各项材料组织开展竞赛，不得随意增设赛项、增加奖项、扩大参赛学段和范围等，严禁扰乱竞赛秩序。
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第六届中华经典诵写讲大赛总结展示暨第七届大赛启动活动举办
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03-26 ]
为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，服务教育强国、文化强国建设，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀语言文化，第六届中华经典诵写讲大赛总结展示暨第七届大赛启动活动近日在重庆举办。活动期间，公布了第六届大赛获奖名单并颁奖，开展了大赛举办以来首次优秀作品展示，正式启动了第七届中华经典诵写讲大赛。作为《教育强国建设规划纲要（2024—2025年）》发布实施后的首届大赛，第七届大赛将持续坚持守正创新、公平公正办赛。在赛项设置方面，继续实施四项赛事，分别是“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”师生篆刻大赛。在创新发展方面，进一步与全国青少年读书行动和“典耀中华”主题读书，以及国家智慧教育公共服务平台等深度融合。在作品选取方面，诵写讲内容不限于传统古诗词经典，也包括红色经典、当代经典，并鼓励用好统编语文教材经典篇目。在覆盖范围方面，扩大海外赛道覆盖面，首次开设港澳台赛道；诗词讲解大赛首次增设小学生组、中学生组、职业学校学生组（含中职、高职学生）；书写大赛新增粉笔字比赛。参赛者可登录中华经典诵写讲大赛官网报名参赛。本次总结展示暨启动活动由教育部语言文字应用管理司主办，中华经典诵写讲大赛执委会（语文出版社）承办，中国教育电视台、教育部教育技术与资源发展中心、重庆金沙990手机最新版本、国家语言文字推广基地（西南大学）联合承办。各省语言文字工作部门、各分赛项执委会有关负责同志、大赛评审专家代表、获奖师生代表等参加。
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2025年国家社会科学基金年度项目申报将启动
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03-26 ]
近日，全国哲学社会科学工作办公室发布2025年国家社会科学基金年度项目申报公告。本次受理申报的国家社会科学基金年度项目包括一般项目、重点项目、青年项目和西部项目。着眼国家需求和学科发展，项目鼓励围绕以下重点方向开展深入研究：习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究阐释，马克思主义基本理论，马克思主义经典著作，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系；中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中国共产党历史上重要会议、重大事件、重要人物的史料收集整理与研究，党的十八大以来的历史性成就历史性变革；中国式现代化的时代背景、本质要求、世界意义，国际变局、新科技革命给中国式现代化带来的机遇和挑战，推进国家治理体系和治理能力现代化，推动经济高质量发展，发展新质生产力，构建高水平社会主义市场经济体制，推进高水平对外开放，发展全过程人民民主，建设社会主义法治国家，繁荣发展习近平新时代中国特色社会主义文化，健全社会治理体系，建设生态文明，数智社会治理，人工智能发展和治理，城市化和城市治理，建设教育强国、科技强国、人才强国，建设健康中国，人口战略，建设中华民族共同体，中国特色社会主义宗教理论，边疆治理与边疆史，文化遗产保护传承，推进国家安全体系和安全能力现代化，中国特色大国外交，践行“三大全球倡议”，构建人类命运共同体，文明交流互鉴，推进党的自我革命；中国文化史、学术史和思想史，重要文献史料整理，中国人民抗日战争史和第二次世界大战史，古典学研究，古代文明起源，近代大国崛起，世界现代化历程，世界战争史、殖民史、宗教史和政治思想史，重要区域和国家研究；哲学社会科学各学科领域基础理论、学科史、方法论、前沿问题以及理论联系实际的研究，各学科建设自主知识体系的原创性概念、命题和理论研究等。此外，申报通知还对申请人的条件、项目完成时间、申报流程等方面作出要求。
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第10个近视防控宣传教育月主题推进活动举办
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03-25 ]
近日，由教育部体育卫生与艺术教育司主办，福建省教育厅、福建省卫生健康委员会、福建医科大学承办的全国第10个近视防控宣传教育月主题推进活动在福建省三明市举行。活动现场，福建省儿童青少年近视防控公益宣传大使、奥运举重冠军李发彬与学生们一起参加大课间活动，并发布爱眼宣言：“光明未来 你我同行”。此前，教育部印发通知，对在今年3月开展以“抓早抓小抓关键，更快降低近视率”为主题的第10个全国近视防控宣传教育月活动作出部署，旨在进一步推动各地和中小学校、幼儿园全面落实儿童青少年近视防控工作部署特别是《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，合力推动儿童青少年近视防控工作提质增效。通知指出，一是突出抓早抓小。幼儿园和中小学校要细化前移防控关口、抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控的具体措施，带动幼儿和小学生认识眼健康的重要性，从日常生活做起参与近视防控。二是保障户外时长。中小学校要通过增加体育课、拉长课间时长等方式，增加学生综合体育活动时长，确保学生课间正常活动。幼儿园要结合实际，保障幼儿充足的户外活动时间。三是丰富宣教形式。结合春季开学（园）重点工作安排，通过课堂、实践活动等多种方式，面向广大中小学生、幼儿开展生动活泼的近视防控和视力健康宣教活动。四是开展视力检查。宣传教育月期间，各中小学校开展1次视力检查，重点关注中小学生寒假返校后视力变化情况，及时将视力检查结果反馈给学生和家长，引导视力不良学生及时检查和矫治。进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务，严禁无资质机构入校开展宣传、推介和视力检测等活动。五是全面落实“六个一”近视防控要求。中小学校要进一步落实“每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控要求。六是强化校家协同。增强中小学教师在日常教育教学活动中的近视防控意识，加强对学生学习时坐姿、书写姿势的关注，加强对不良坐姿、握笔姿势的提醒提示。注重发挥家庭在近视防控工作中的重要作用，通过家长会、家长课堂等多种途径，推动家长履行近视防控责任。
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教育部认定2024年义务教育优质均衡发展县
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03-25 ]
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知，决定认定天津市和平区等188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县。通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，持续提升教育质量和群众满意度。
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教育部召开教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会
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03-24 ]
日前，教育部在湖北省武汉市召开教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，部署新时代高水平教师队伍建设重点工作。教育部党组成员、副部长杜江峰出席会议并讲话。会议强调，要充分认识教师队伍在教育强国建设中的极端重要性，系统总结弘扬践行教育家精神、健全师德师风建设长效机制、深化教师教育改革等方面的宝贵经验，深入分析科技革命与大国博弈相互交织对教师队伍支撑教育科技人才一体发展的新要求，学龄人口波动变化和新型城镇化推进对教师资源均衡配置的新挑战，教育高质量发展对进一步提升教师综合素质和教书育人能力、进一步优化教师治理体系的新需求，担负起教师队伍建设的新使命。会议要求，要强化政治站位，坚持问题导向，扎实推进新时代高水平教师队伍建设的重点工作，确保三年行动计划开好局、起好步。要强化教育家精神引领，筑牢立德树人根基，引导广大教师践行共同价值，促进自律自强。要强化教师素质能力提升，夯实教书育人根本，为提升教育综合实力奠定坚实基础。要强化教师管理改革和资源优化配置，全面提升教师队伍治理能力、管理效力、创新活力。要强化教师待遇权益保障，提升教师政治地位、社会地位、职业地位，吸引更多优秀人才从教。会上，湖北省、上海市、浙江省、云南省、新疆维吾尔自治区、厦门市等教育行政部门和北京大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、中国传媒大学、东北师范大学、湖北大学等高校作交流发言。各省级教育行政部门有关负责同志、各计划单列市教育局负责同志、部属各高等学校负责同志、教育部相关司局和直属单位负责同志参会。
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“千校万企供需对接会”（鄂湘赣地区专场）举办
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03-24 ]
3月23日，由教育部、人力资源和社会保障部、湖北省人民政府联合主办的“千校万企供需对接会”（鄂湘赣地区专场）暨“湖北百校联动”2025届高校毕业生春季供需见面会在中国地质大学（武汉）举行。本次活动以“才聚鄂湘赣 共筑就业梦”为主题，汇聚湖北、湖南、江西三地优质企业岗位资源，集合三省高校毕业生人才优势，主动对接地方传统产业转型升级和新兴产业、未来产业发展需要，深入开展校企人才精准对接和专场招聘，助力地方经济产业高质量发展。来自鄂湘赣三省的100多所高校与400多家企业代表参加。活动专门设置校企供需对接环节，来自全国各地近200家企业，与参会高校围绕定向人才培养培训、就业实习基地建设、科技成果转化等内容热烈洽谈对接，达成合作意向的校企双方现场签约。招聘活动中，人工智能、信息技术、制造业、材料化工与生物制药等重点领域近400家企业亮岗求贤，提供岗位数19000余个，吸引三省高校毕业生踊跃参加。招聘现场还设置了简历门诊、就业指导、政策宣讲、反诈宣传等展位，为毕业生求职提供全方位咨询服务。活动期间，同步在武汉大学、华中科技大学举办“珞樱有约 职为你来”“筑梦远航”春季校园双选会，邀约全国1600余家企业现场招聘。三场招聘提供岗位近8万个，吸引近5万毕业生参加活动。“千校万企供需对接会”是教育部2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”的重要内容，旨在落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作决策部署，抢抓春招关键期，联合地方建设一批区域性就业大市场，聚焦地方经济产业发展需要，充分挖潜开拓就业岗位，促进人才供需精准对接，为推进地方经济高质量发展提供有力人才支撑。据悉，近期教育部还将在成都、西安、上海等地举办系列专场。
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“千行万业系列招聘会”春季专场活动启动仪式举行
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03-24 ]
3月22日，教育部、人力资源和社会保障部在南京理工大学联合举办“千行万业系列招聘会”春季专场活动启动仪式暨江苏省2025届春季促就业攻坚行动高端装备制造、新兴数字产业专场招聘会。本次招聘会以“服务新质生产力 校地强链促就业”为主题，现场设置“高端装备制造”“新兴数字产业”“长三角一体化”等专区，到场招聘单位近400家，包括江苏恒立液压有限公司、中天科技集团有限公司、浩鲸云计算科技股份有限公司、南京烽火星空通信发展有限公司、武汉汉江国家实验室、上海卫星工程研究所等相关行业产业重点院所企业，发布岗位1万余个，吸引南京及周边高校超过1万名毕业生参加。招聘会还设置“AI面试、就业智能问答”体验、简历门诊、征兵入伍、防诈宣传等专区，并同步开展就业创业指导公益巡讲和就业创业政策宣讲会，为毕业生提供精细化就业指导服务。3月以来，江苏省教育厅等部门及各高校抢抓春季招聘关键期，积极组织用人单位开展招聘活动，围绕不同行业、地区人才需求及困难学生群体就业帮扶，举办线上、线下各类专场招聘活动385场，共提供就业岗位超过17.6万。“千行万业系列招聘会”是教育部2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”的重要内容，旨在落实党中央、国务院关于促进高校毕业生高质量充分就业部署，汇聚相关部门、行业协会、用人单位、社会招聘机构等多方资源，挖潜开拓市场化就业岗位，加力加快促就业工作进程。据了解，系列招聘会近期还将举办财经政法专场、文旅行业专场等。
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宁河区DeepSeek教育教学赋能工程启动
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03-26 ]
日前，宁河区教育局“智启宁河·AI领航”人工智能系列大讲堂暨DeepSeek教育教学赋能工程启动会举行，旨在推动人工智能与教育教学深度融合，加快教育教学方法创新和学校治理能力提升，为培养适应未来社会需求的创新型人才奠定坚实基础。活动中，市教科院研究员通过实际案例，展示了人工智能在教育教学中的具体应用效果，包括提升教学效率、个性化辅导、优化作业形式等内容。相关企业的专业团队带来题为《AI赋能教与学的路径与实践》的报告，从以智助教、以智助学、以智助研、以智助管等方面，介绍了DeepSeek等大模型在教育领域的应用案例和成效。区教育局相关负责人表示，面对宁河区教育现状和所面临的挑战，人工智能在教育领域的应用打开了新的可能性，要积极推广人工智能工具的使用，提升备课和授课效率，推动教师从传统的“经验型”向“技术融合型”角色转变。校长应当率先掌握人工智能相关知识，促进教育资源的开放共享。宁河区将把人工智能的发展纳入教育政策规划，制定相应的三年行动计划。
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武清区举办非遗传承主题系列活动
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03-25 ]
日前，由武清区教育局联合古泉州非遗泥塑工作室精心策划的“弘扬传统技艺 感受泥塑魅力”武清非遗传承主题系列活动拉开帷幕。活动中，古泉州非遗泥塑工作室教师为学生们讲授非遗泥塑知识，从泥塑的起源、发展、特点，到制作工艺的精细流程，再到当前保护现状与挑战，带领大家“穿越”历史长河，感受泥塑艺术的独特魅力。学生们在工作室教师的悉心指导下，通过亲身体验，不仅感受到泥塑的乐趣，更深刻体会到传统技艺的独特魅力与匠心精神。
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东丽区开展校本研修系列活动
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03-24 ]
为促进东丽区教师队伍专业发展，提高教育教学质量，新学期，东丽区组织各学校结合校情师情，针对《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》学习、“智启AI赋能教育提质量”等主题，开展形式多样的校本研修系列活动。全区始终多维聚力赋能教师专业成长。按照《天津市中小学教师校长全员培训固本提质工程实施方案》要求，夯实校本研修，全面提升教师综合素质和能力。以整校推进为着力点，助力综合素养提升。打造东丽区校本研修管理平台。全区4533名教师成立401个校本研修小组，以师德培养、学科与思政教育的整合、信息技术能力提升等为核心内容，开展专题研修活动。以主题式校本研修项目为载体，推动研修常态化开展。各中小学校以师德师风建设、学科思政、信息技术为重点，以“开学第一课”“守师德初心 绽师风之美”等为主题，以项目推进实践，实施以校为本、突出特色的研修项目。以教师需求为导向，深入现场诊脉，评、展结合促发展。召开区级培训负责人专题会议和市级骨干教师专题会议，部署校本研修培训课程需求调研和开发工作，组织多所学校幼儿园开展校本研修展示活动，并进行现场诊断指导。
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西青区启动“DeepSeek 遇见生动课堂”系列大讲堂活动
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03-21 ]
日前，由西青区教师发展中心策划并主办的“DeepSeek 遇见生动课堂”系列大讲堂首场活动举行。本次活动以“人工智能赋能‘教’”为主题，全区各中小学校的教学主任、学科骨干教师、幼儿园主管教学副园长以及学科教研员近600人参加。全体中小学校及幼儿园教师通过线上方式参与。活动中，深入解读了国家教育数字化战略，以创新案例为教师们清晰勾勒出“师生机”协同教育场景的创新教学思路，助力教师将人工智能技术与传统教学深度融合。部分教师分享了DeepSeek在教育教学中的实际应用以及如何借助人工智能构建“趣思共生·数智赋能”的生动课堂等。本场活动还辐射至西青区对口支援地区甘肃景泰、麦积，河北平泉和新疆于田等地。经后台数据统计，江苏、江西、贵州、山东、安徽、福建、北京、天津等33个省、自治区、直辖市的102个地级市的教育同仁参与学习，累计观看点超过11000个。本场活动是“DeepSeek 遇见生动课堂”系列大讲堂的第一讲，后面将陆续推出赋能“学”“评”“研”等专题。西青区近期还将结合教学设计、实施、评价、育人管理等方面，推出《应用DeepSeek等人工智能模型赋能教育——百节系列课程》，服务广大教师学习。
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滨海新区启动基础教育未来教育家成长发展计划
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03-20 ]
日前，滨海新区教体局、新区教师发展中心共同召开2025年滨海新区打造高素质专业化教师队伍暨滨海新区基础教育未来教育家成长发展计划系列文件解读部署会议，全面部署教师培训工作，助推滨海新区教师队伍建设高质量发展。会议全面启动基础教育未来教育家成长发展计划，强化教育家精神引领，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新，优化教师资源配置，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为新区教育高质量发展注入新动能。
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蓟州区部署推进集团化学区化办学
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03-19 ]
近日，蓟州区教育局召开2025年度教育集团工作会议，系统总结全区在推动集团化学区化办学过程中的宝贵经验，并对持续扩大优质教育覆盖面、推进区域教育高质量内涵式发展进行安排部署。会议指出，在系统推进集团化学区化办学过程中，蓟州区在制度建设上、资源共享上、活动质量及多样化上均取得了显著成绩。各集团、学区办学管理水平持续提升，优质教育资源总量持续扩容，区域教育资源均衡配置持续优化，形成了既均衡发展又个性突出、既优质带动又优势互补的集团化学区化办学格局。会议强调，在区级层面，要持续强化体制机制建设，健全集团化学区化办学科学评价机制、常态化工作任务机制和“研训比”一体化机制，确保评到工作实处、干出工作实效。在集团和学区层面，要全面强化统筹协调，各成员校要既完成“规定动作”，又做好“自选动作”；既加强重点帮扶，又强化互动交流；既坚持守正，又坚持创新，紧盯人工智能发展趋势，探索创新育人模式，提升整体办学水平。会议要求，各集团和学区要担当作为，切实抓好基础教育扩优提质工作落实；要团结协作，凝聚合力，配合好理事长单位工作；要压实责任，充分发挥优质教育资源引领辐射作用，推动集团化学区化办学体制机制发挥最大效能，助力蓟州教育高质量内涵式发展。
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红桥区推动AI助力教学应用研究
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03-18 ]
为加速构建智能时代的教育新生态，日前，红桥区教师发展中心召开AI助力教学应用研究推动会，全面推进人工智能在教育教学场景中的创新应用。全区中小学各学科教研员和骨干教师代表130余人参加。会上从国家教育数字化战略与AI赋能、DeepSeek等大模型应用介绍、AI赋能教师备课、课堂教学等方面介绍了智能技术如何助力智慧教学，引导大家探究智能技术赋能教学设计、个性化学习、精准评价的创新路径，并介绍了红桥区中学数学学科在AI深度融合方面的实践案例，分享了红桥区本地化部署AI教育大模型的建设经验。会议指出，各学科教研员和骨干教师要紧跟时代变化，深入开展人工智能技术赋能教学的实践研究。区教师发展中心各部门要紧密配合，为各学科教研员及骨干教师做好专业服务、搭建学习平台、提供技术支持。
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和平区部署落实基础教育“攀登计划”
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03-17 ]
为全面贯彻落实《金沙990手机最新版本关于实施天津市基础教育未来教育家攀登计划的通知》及相关文件要求，日前，和平区教育局、区教师发展中心组织全系统各单位召开工作推动会，全面部署“攀登计划”在区、校两级的落地实施。会议深入解读市级文件，详细部署区本化实施。聚焦构建覆盖全员、分类分层的培训体系，精选德业兼修、面向未来的培训内容，建设多元供给、需求导向的培训资源，统筹高效协同、全域贯通的培训机制。会议提出，区本方案是落实我市攀登计划的关键支撑。要通过系统性重塑成长路径，深化教师队伍建设；通过管理方式优化，促进人才引育，切实焕发教师队伍的活力、动力和创新力，为区域教育高质量发展注入新动能。区教师发展中心对校级方案进行了系统指导。
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